بررسی تأثیر آوای قرآن بر میزان اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری و فوریت‌های پزشکی
Authors
Abstract:
زمینه و هدف: اضطراب گونه‌ای تشویش و نگرانی است که در اثر وجود نوعی احساس خطر در افراد ایجاد می‌شود و می‌تواند بر عملکرد فرد تأثیر گذارد. امروزه اضطراب امتحان بین افراد تحصیل کرده رو به افزایش است و این وضعیت باعث انحراف توجه فرد می‌شود. «ایمان» اعتماد به نفس و قدرت صبر برای مقابله با مشکلات را افزایش می‌دهد. هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر آوای قرآن بر میزان اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری و فوریت‌های پزشکی بود. روش کار: مطالعه نیمه تجربی حاضر بر روی 86 نفر از دانشجویان رشته‌های پرستاری و فوریت‌های پزشکی دانشکده پرستاری بروجن انجام شد. روش نمونه‌گیری مبتنی بر هدف بود و همه دانشجویان در مطالعه شرکت داده شدند. دروس ارایه شده نیم‌سال برای هر رشته به طور تصادفی در دو گروه قرار داده شد. برای یک گروه قبل از امتحانات میان‌ترم و برای گروه دیگر قبل از امتحانات پایان‌ترم، پخش صوت آیات 26-1 سوره مریم به مدت 5 دقیقه انجام گرفت. جهت جمع‌آوری اطلاعات از دو پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و اضطراب Spielberger قبل از برگزاری کلیه آزمون‌ها استفاده گردید. اطلاعات با استفاده از آزمون‌های توصیفی و تحلیلی Paired t و Independent t در نرم‌افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: در دانشجویان رشته پرستاری میانگین سطح اضطراب آشکار در آزمون‌های بدون آوای قرآن 73/48 ± 52/13 و در آزمون‌های دارای آوای قرآن 72/44 ± 26/15 و میانگین سطح اضطراب پنهان در آزمون‌های بدون آوای قرآن 33/43 ± 61/9 و در آزمون‌های دارای آوای قرآن 436/41 ± 99/11 بود که این میانگین‌ها از نظر آماری تفاوت معنی‌داری با یکدیگر داشت (050/0 > P ). در دانشجویان رشته فوریت‌های پزشکی نیز میانگین سطح اضطراب آشکار در آزمون‌های بدون آوای قرآن 00/41 ± 98/12 و در آزمون‌های دارای آوای قرآن 11/39 ± 82/11 و میانگین سطح اضطراب پنهان در آزمون‌های بدون آوای قرآن 33/41 ± 78/8 و در آزمون‌های دارای آوای قرآن 46/38 ± 01/11 حاصل شد که از نظر آماری تفاوت معنی‌داری را نشان داد (050/0 > P ). نتیجه‌گیری: پخش صوت قرآن قبل از برگزاری امتحانات می‌تواند سطح اضطراب دانشجویان را کاهش دهد. بنابراین از مدیران و سیاست‌گذاران برنامه‌های آموزشی درخواست می‌شود که با در نظر گرفتن نتایج مطالعه حاضر و قبل از برگزاری آزمون‌ها، به پخش آوای قرآن بپردازند و نه تنها موجبات آرامش و کاهش استرس دانشجویان را برآورده سازند، بلکه در جهت ترویج فرهنگ انس با قرآن گام بردارند.
similar resources
بررسی تأثیر آوای قرآن بر میزان اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری و فوریت های پزشکی
زمینه و هدف: اضطراب گونه ای تشویش و نگرانی است که در اثر وجود نوعی احساس خطر در افراد ایجاد می شود و می تواند بر عملکرد فرد تأثیر گذارد. امروزه اضطراب امتحان بین افراد تحصیل کرده رو به افزایش است و این وضعیت باعث انحراف توجه فرد می شود. «ایمان» اعتماد به نفس و قدرت صبر برای مقابله با مشکلات را افزایش می دهد. هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر آوای قرآن بر میزان اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری و ...
full textمقایسه تاثیر آوای قرآن و آوای موسیقی بر اضطراب امتحان دانشجویان
Introduction : Test anxiety is a common problem among school and university students.Music sound as well as stress management strategies can be effective on students success and academic achievement . The aim of this study was to compare between the effects of Quran and music sounds on decreasing test anxiety among premedical students. Methods: In a quasi – experimental study on two groups ...
full textتاثیر آوای آیات رحمت قران بر میزان اضطراب قبل از امتحان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زابل
Background and Purpose: Agitation is a normal reaction to stress that have a behavioral, physically and intellectual components. It converts to a problem when it becomes to an unrealistic answer or continues unreasonably. According to the religious teachings of Islam, spiritual relationship with God results into heart' tranquility and prevents agitation. This study was design...
full textبررسی تأثیر رایحه درمانی بر سطح اضطراب امتحان دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی البرز
زمینه و هدف: یکی از دغدغه‌های نظام آموزشی اضطراب امتحان و تعدیل آن است. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر رایحه درمانی بر سطح اضطراب امتحان دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی البرز بود. مواد و روش ها: این پژوهش یک کار آزمایی بالینی دو گروهی و سه سو کور بر روی 91 نفر از دانشجویان پرستاری بود که به روش آسان انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه A و B قرار گرفتند. علایم حیاتی و پرسشنامه اضطراب اشپیلبرگ...
full textتاثیر خودگویی بر میزان اضطراب امتحان دانشجویان پرستاری
اهداف: تمرکز بر موفقیت در امتحانات پایان‌دوره بسیار مهم تلقی می‌شود و افزایش فشار روحی و روانی برای کسب موفقیت منجر به بروز اضطراب در زمان حضور در امتحان می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر خودگویی مثبت بر میزان اضطراب امتحان دانشجویان پرستاری به انجام رسید.روش‌ها: این مطالعه نیمه‌تجربی در جامعه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد در سال تحصیلی 91-1390 انجام شد. 30 نفر از دانشجویان...
full textMy Resources
Journal title
volume 12 issue None
pages 56- 63
publication date 2015-05
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023